引言
当代中国正处于经济结构转型升级与劳动力代际更替的关键时期，“95后”“00后”青年群体逐渐成为产业工人和企事业单位职工的主体。这一代青年成长于物质丰裕与信息爆炸的时代，其价值观念呈现出多元、务实、重个体、弱权威的特征。如何在市场化、数字化浪潮中引导青年职工树立正确的劳动观、职业观与责任观，成为组织管理和思想政治教育领域的核心议题。劳模精神作为中国共产党领导革命、建设、改革过程中积淀的宝贵精神财富，其“爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献”的内涵，是否仍能有效对接当代青年的价值需求？劳模精神的宣传如何在青年职工价值观塑造中真正发挥“内化于心、外化于行”的作用？本文试图从价值认同、榜样示范与组织文化三个维度，分析劳模精神宣传的作用机制，并探讨实现效能的最大化的实践路径。
一、劳模精神的时代内核：从“奉献型”到“成长型”的价值诠释
传统语境下的劳模形象往往与“吃苦耐劳、无私奉献”高度绑定，这固然是其核心品质，但若要获得青年群体的心理认同，就必须在诠释中注入时代元素。当代劳模精神不应仅被理解为一种牺牲个人利益的道德规约，更应被阐释为一种“在平凡岗位上实现自我超越”的能力范式。例如，全国劳动模范中涌现的大量技术革新能手、大国工匠，恰恰展示了劳动不仅是谋生手段，更是个人创造力与专业精神的载体。这种“成长型”价值诠释，与青年职工对职业发展、技能提升、自我实现的内在需求高度契合。因此，劳模精神宣传的首要作用是帮助青年破除“劳动等于苦役”的刻板认知，转而将岗位视为“价值生成场”。
进一步而言，劳模精神中的“争创一流”“勇于创新”等要素，本身就是现代职业伦理的核心组成部分。在智能化生产与知识型劳动日益普及的今天，青年职工面临激烈的岗位竞争与技术迭代压力，劳模精神所倡导的精益求精、持续突破，恰恰为青年提供了应对挑战的心理资源与行为参照。从这个意义上说，劳模精神宣传不是强加一套过时的道德标准，而是揭示劳动实践中普遍存在的“卓越如何可能”的规律。
二、青年职工价值观现状：个体化倾向与集体认同的张力
当前青年职工的价值观呈现出鲜明的个体化倾向：高度重视个人收入、职业安全与工作生活平衡，对组织忠诚度降低，对宏大叙事和集体主义话语容易产生疏离感。然而，这并不意味着青年完全排斥责任感与奉献精神。多项实证调查表明，青年职工在“团队协作”“产品质量责任”“安全生产”等具体事务上表现出较高的责任意识，只是这种意识常常被限定在“职业契约”层面，难以自动上升为对公共价值、企业使命的认同。因此，劳模精神宣传的难点在于：如何将个体化的职业认知与集体主义的价值取向进行有机融合，而不是简单地用“大道理”覆盖“小算盘”。
同时，青年职工获取信息的渠道高度碎片化、社交化，传统的口号式宣传、会议式学习效果十分有限。他们更倾向于通过真实案例、短视频、互动体验等感性方式感知价值。这要求劳模精神宣传必须从“文本宣讲”转向“情景体验”，从“自上而下”转向“平行对话”。价值观塑造不是强制灌输，而是引导青年在真实的劳动情境与榜样故事中自主完成价值认同。
三、劳模精神宣传在价值观塑造中的三层作用机制
（一）榜样示范：具象化价值标准的认知锚点
青年职工的价值观形成高度依赖“重要他人”的影响。劳模作为可触摸、可观察的具象榜样，能够将抽象的“爱岗敬业”“无私奉献”转化为具体的行为脚本。当一名青年职工看到身边的劳模如何攻克技术难题、如何对待每一道工序、如何不计较个人得失帮助同事时，其模仿学习就自然发生。这种示范作用的关键在于“可亲近性”——劳模不应是高高在上的“道德完人”，而应是拥有真实情感、经历挫折但最终超越的“同行者”。企业应通过“劳模师徒结对”“劳模创新工作室”等机制，让青年在近距离接触中获得感官冲击与情感共鸣。
（二）认同内化：情感卷入与意义赋予的心理过程
价值观塑造的深层逻辑是“意义建构”。青年职工对劳模精神的接受，本质上是一个将外在规范转化为内在准则的内化过程。宣传应着力于呈现劳模在工作中获得的精神满足感：比如攻克难关后的成就感、被团队认可的归属感、技术传承中的价值感。当青年体会到“劳动不只是换取薪水，更是获得尊严与意义”时，劳模精神就完成了从外部说服到内部认同的跨越。心理学的自我决定理论指出，当个体感受到自主性、胜任感和关系联结时，内在动机最强烈。劳模精神宣传需要突出劳模在劳动中体验到的这三种心理需求满足，从而激发青年追求类似体验的愿望。
（三）文化熏陶：组织氛围对价值观的隐性塑造
单纯的宣传事件还不足以形成持续影响，关键在于将劳模精神融入组织的日常制度与文化氛围中。比如，建立劳模命名的工作法、劳模参与决策的议事机制、劳模优先的激励体系等，使“崇尚劳动、尊重劳模”成为组织的集体无意识。青年职工身处这种文化场域中，会自然而然地按照劳模精神的标准调整自身行为，逐渐形成习惯性的价值取向。这种隐性塑造比任何显性说教都更持久、更深刻。
四、发挥作用的实践进路：宣传内容、渠道与载体的优化
基于上述机制分析，劳模精神宣传应从以下三个方向着力提升实效。
（一）叙事重塑：从“大而全”到“小而美”的故事挖掘
传统宣传往往集中报道劳模的“丰功伟绩”，却忽略了细节中的动人力量。青年更喜欢真实、有血有肉、甚至有“缺点”的普通人成长故事。建议企业挖掘劳模“平凡瞬间”——比如一次深夜攻关的抉择、一次师徒对话中的点拨、一次创新失败后的坚持等，用短视频、微纪录片、漫画等青年喜闻乐见的形式传播。故事越具体，感染力越强，价值观的渗透越深。
（二）双向互动：让青年成为宣传的参与者和创造者
变革“我说你听”的单向灌输模式，鼓励青年职工采访劳模、为劳模拍摄工作日常、撰写“我眼中的劳模”征文，甚至组织青年与劳模共同参与技术攻关。这种参与式学习不仅能加深青年对劳模精神的理解，还能让劳模精神内化为青年自己的表达。此外，利用企业内网、微信公众号等平台设置“劳模精神大家谈”互动栏目，让青年在讨论中碰撞观点、澄清困惑，逐步形成群体共识。
（三）制度联动：将劳模精神嵌入职业发展通道
价值观塑造不能脱离利益激励单独运行。企业应建立“以劳模为标杆”的晋升、评优、培训体系，让践行劳模精神的青年职工获得实实在在的职业红利。例如，将劳模精神表现纳入绩效考核的软性指标，设立“劳模推荐信”制度作为青年职业发展的利器。当青年看到“学劳模不仅光荣而且有用”时，价值观的自我驱动就形成了。
结语
劳模精神在青年职工价值观塑造中的作用并非天然有效，而是依赖宣传方式与组织土壤的适配。面对价值多元、主体性强的青年群体，宣传必须完成从“教条训导”到“价值共鸣”、从“符号崇拜”到“日常实践”的转型。唯有让青年在真实的劳动场景中感知劳模精神的力量，在平等互动中完成价值认同，在制度保障中收获成长回馈，劳模精神才能真正成为青年职工价值观的基石，推动整个劳动队伍焕发新的生机。这不仅关系到个体的职业发展，更关系到社会主流价值的代际传承与中国制造的质量底蕴，值得每一个组织管理者和思政工作者深入探索。
