一、引言
当前，我国正处在从“制造大国”迈向“制造强国”的关键历史节点。产业工人作为经济社会发展的主力军，其技能水平直接关系到产业链的韧性与国家竞争力的提升。然而，技能提升并非单纯的技术培训问题，它深嵌于工人的价值认同、职业信念与精神状态之中。实践中，部分企业面临“重技术、轻思想”的倾向，导致工人学习动机不足、职业倦怠频发、工匠精神缺失。因此，将思想政治工作深度融入产业工人技能提升的全过程，构建“以思想引领技能、以技能反哺成长”的协同机制，成为新时代产业工人队伍建设改革的必然要求。
思想政治工作的核心在于“人”的觉醒与动员。它不能仅停留在理论灌输，而应转化为推动工人主动学技术、钻业务的动能引擎。本文旨在从逻辑关联、现实挑战与优化路径三个层面，探讨如何通过思想政治工作的创新，破解产业工人技能提升中的深层激励与认同困境，实现“政治引领”与“职业赋能”的双向奔赴。
二、技能提升与思想政治工作的内在逻辑
产业工人的技能成长，本质上是一个“技”与“道”相统一的过程。“技”是操作层面的熟练度与创新力，“道”则是支撑其持续精进的职业价值观、责任意识与家国情怀。思想政治工作正是“道”的培育载体。
第一，价值认同是技能学习的原动力。当工人将个人技能提升与国家制造业升级、民族复兴的宏大叙事相联系时，枯燥的反复练习便具有了意义感。缺乏思想引领的技能培训，极易沦为被动应付的“任务”，难以激发内驱力。第二，职业信念是克服技术瓶颈的支撑力。技能提升道路充满挫折，从“工”到“匠”的跃迁需要坚韧不拔的意志。思想政治工作通过弘扬劳模精神、工匠精神，为工人提供精神支柱，使其在技术攻坚中保持定力。第三，社会主义核心价值观是技能应用的导航仪。在智能化、数字化浪潮下，工人的技能运用必须符合伦理规范与公共利益。思想政治工作能有效引导工人规避“技术至上主义”的偏失，确保技能服务于社会进步。
三、当前思想政治工作的适配短板
尽管思想政治工作在顶层设计中备受重视，但在与技能提升实践的具体结合上，仍存在结构性脱节，表现为三大突出矛盾。
（一）内容供给与工人需求的错位。传统思政教育多采用“大会宣讲”“文件传达”模式，内容偏重于宏观政治理论，缺少与一线生产场景、技术痛点的衔接。工人更渴望的是能将抽象理念转化为“如何面对技术迭代的焦虑”“如何平衡技能提升与家庭责任”等具体指导。这使得思政工作常被感知为“说教”，而非“解渴”。
（二）教育形式与职业节奏的冲突。产业工人劳动强度大、排班密集，集中脱产学习机会稀缺。而当前许多企业的思政活动仍固守固定时间、固定教室，与“金蓝领”培训、师带徒等技能提升活动往往分属不同部门，存在“两张皮”现象。工人疲于应付多头考核，反而加剧了形式主义反感。
（三）评价机制与技能发展的割裂。技术评级、资质认证是工人职业发展的核心通道，但思想政治表现往往被简化为“政治合格”的硬性门槛，缺乏与技能水平、创新贡献的动态联动。这种割裂导致思政工作沦为“过关”工具，难以真正内化为工人主动提升技能的“心学”。
四、思想政治工作的系统优化思路
要打破“两张皮”困局，必须从理念、载体、机制三个维度进行协同重构，使思想政治工作真正成为产业工人技能跃迁的“隐形翅膀”。
（一）理念重塑：从“灌输说教”转向“价值共创”
摒弃单向灌输的陈旧话语体系，构建以“技术叙事”为载体的价值浸润模式。将工匠精神、劳模故事与具体技术案例结合，例如在讲解高精度机床操作时，融入老一辈技工“为国造器”的奋斗史；在攻克智能化产线调试难题时，组织党员技术骨干开展“技术党课”，将攻坚克难的党性修养具象化为可感知的技术经验。应鼓励工人通过“微感言”“技能成长日记”等形式，自主提炼从平凡操作中升华出的职业尊严与人生价值，形成自下而上的价值共识。
（二）载体创新：打造“岗课思政”嵌入式场景
拓展思想政治工作的物理与心理空间，将其深度嵌入技能培训的每一个触点。首先，推行“班前五分钟”微思政。利用班组晨会、技术交底等碎片化时间，由班组长或党员骨干结合当日生产任务，分享一个技术演进故事、一条安全誓词或一句行业格言，实现“润物细无声”。其次，开展“岗位建功”积分制。将工人的技术创新提案、技术攻关表现、带徒贡献度折算为“思政实践分”，与技能等级晋升、评优评先直接挂钩，让思想引领在行动中自然流露。最后，打造“产教融合”沉浸课堂。联合职业院校、龙头企业建设“大国工匠工作室”，将思政元素融入虚拟仿真操作、产线模拟竞赛之中，让工人在“做中学、学中悟”。
（三）机制联动：构建“技能-思政”双螺旋评价体系
打破组织人事、教育培训、党群部门之间的壁垒，建立统一的职工发展档案。在技能鉴定的“业绩考核”板块中，增设“思想成长”维度，如团队协作表现、社会责任参与、技术伦理认知等，并由班组、师傅、车间三方联合评定。推行“技能大师兼任党支部书记”制度，让技术权威同时成为思想引领者，通过其言传身教实现“既带技术、又带思想”。设立“产业工人思政导师库”，邀请退休劳模、高校思政教授、企业负责人担任导师，定期进入车间与工人开展“技术夜话”“成长沙龙”，在平等对话中消解代际隔阂与思想困惑。
（四）文化涵养：营造“匠心向党”的班组生态
班组是现代企业的微观细胞，也是思想政治工作落地的最前沿。应将“红色先锋”与“技术骨干”双重身份在班组制度化。开展“党员技师亮身份、亮承诺、亮绝活”活动，创建“党员示范岗”“红旗设备”，使工人直观感受到“有技术的党员最有说服力”。同时，在班组内部推行“师徒协议+思想结对”，师傅不仅教手艺，更要定期与徒弟进行“谈心交流”，关注其职业困惑与价值取向。通过设立“班组荣誉墙”“匠心故事集”，将对爱岗敬业、精益求精等思政理念的倡导，转化为看得见的荣誉符号，塑造“以技为荣、以德为尚”的班组文化空气。
五、结语
新时代产业工人技能提升，绝不是一项单纯的技术管理工程，而是一场深刻的精神重塑运动。思想政治工作的优化，要义在于回归“人的全面发展”这一本质。当工人不再将技能学习视为谋生的“饭碗”，而是作为自我实现、报效国家的“阶梯”时，其内生的学习动能与创新活力才会真正被释放。未来，需持续探索数字化、智能化背景下思政工作的新样态，推动“技术赋能”与“思想引领”在产业一线深度融合，锻造出一支既有精湛技艺、又有坚定信仰，既懂技术、又明大德的新时代产业铁军。唯有如此，中国制造才能在变革的大潮中始终挺起脊梁，稳步迈向高质量发展的新未来。
