医疗卫生事业是关系国计民生的重大民生工程，也是国家治理体系的重要组成部分。医学教育不仅承担着传授专业知识的任务，更肩负着培养具备高尚医德、深厚家国情怀和坚定政治立场的卓越医生的使命。在当前复杂多变的社会环境与多元思潮交织的背景下，医学生作为未来医疗卫生事业的主力军，其政治认同程度直接关系到健康中国战略的实施效果及社会主义医疗事业的长远发展。高校党建工作作为思想政治教育的核心引擎，如何通过党建引领有效提升医学生的政治认同，成为新时代医学教育改革的重要课题。本文旨在探讨党建引领下医学生政治认同培育的实践启示，并提出系统化的路径选择，以期为构建“大思政”格局下的医学人才培养体系提供理论参考与实践遵循。
一、 价值重塑：党建引领与政治认同的内在耦合逻辑
政治认同是指个体或群体对特定政治主体、政治制度、政治理念及其价值体系的认可与拥护。对于医学生而言，政治认同并非抽象的政治概念，而是具体体现在对党的卫生与健康工作方针的理解、对生命至上理念的践行以及对国家医疗卫生改革方向的认同上。党建引领与政治认同培育之间存在深刻的内在耦合逻辑。
首先，党的领导为医学生政治认同提供了根本方向。中国共产党始终坚持以人民为中心的发展思想，这一宗旨与医学“救死扶伤、防病治病”的职业精神高度契合。通过党建工作的引领，可以将党的理论优势转化为医学思政的教育优势，使学生在专业学习中深刻领悟“人民健康是社会主义现代化的重要标志”，从而在情感深处建立对党和国家政治体制的归属感。其次，基层党组织的战斗堡垒作用是实现精准育人的关键载体。医院与医学院校的党组织往往具有双重属性，既能对接临床一线的红色基因，又能融入校园文化的日常浸润，这种双重优势使得政治教育不再局限于课堂灌输，而是延伸至实习实训、志愿服务等全过程，实现了从“知”到“信”再到“行”的转化闭环。
二、 现实审视：当前医学生政治认同培育面临的挑战
尽管高校在医学生思想政治教育方面取得了显著成效，但在党建引领的深度与广度上仍面临诸多挑战。一是认知碎片化问题突出。部分医学生受网络信息碎片化影响，倾向于通过社交媒体获取资讯，缺乏对马克思主义基本原理及党的创新理论的体系化掌握，导致政治认知停留在表面，难以形成稳固的价值内核。二是知行脱节现象依然存在。部分学生在理论学习中表现出积极性，但在面对复杂的医患关系、医疗伦理困境时，往往缺乏运用政治立场分析问题、解决问题的能力，导致政治认同在实践中出现弱化。三是党建活动形式单一。传统的“三会一课”模式若不能与医学专业特点紧密结合，容易陷入形式主义，难以引发医学生的共鸣，削弱了党建工作的吸引力与感染力。
三、 路径选择：构建全方位、立体化的培育体系
针对上述问题，必须坚持问题导向，依托党建优势，探索出一条符合医学教育规律的政治认同培育新路径。
（一）深化课程思政融合，夯实理论根基
要将党建工作深度融入医学专业课程体系中，打造“红色医学”课程群。在解剖学、病理学、内科学等专业课程中，有机嵌入党史中的医者故事、抗疫斗争中的党员先锋事迹以及我国医疗卫生事业发展历程中的制度优势案例。例如，在讲解传染病防控时，结合新中国成立以来党领导下的爱国卫生运动史，让学生直观感受社会主义制度的动员能力与组织优势。同时，邀请优秀党员医生担任兼职导师，通过言传身教，将政治道理讲透、将职业情怀讲深，实现知识传授与价值引领的同频共振。
（二）强化实践育人机制，促进情感升华
政治认同的最终落脚点是行动。应充分发挥附属医院及基层医疗机构的党建资源优势，建立“党建+社会实践”双轮驱动模式。组织学生党员深入社区、农村开展义诊服务、健康科普志愿活动，在服务人民群众的过程中体悟“全心全意为人民服务”的宗旨。特别是在重大公共卫生事件应对中，要引导学生近距离观察党员干部冲锋在前的先锋模范作用，通过沉浸式体验激发爱国热情与职业荣誉感。此外，还可开展“寻访红色足迹”活动，走访革命老区医疗遗址，让医学生在历史与现实的对接中增强文化自信与政治定力。
（三）创新智慧党建平台，拓展教育时空
顺应信息化趋势，利用大数据、云计算等技术手段，搭建云端党建学习平台。通过制作微党课、动漫视频、互动H5等新媒体产品，将严肃的政治理论转化为生动有趣的数字化内容，适应医学生阅读习惯。利用大数据分析学生的学习行为与思想动态，实现个性化推送与精准引导。同时，建立线上党员先锋岗，鼓励学生在网络空间弘扬主旋律，抵制错误思潮，营造清朗的网络舆论环境，使党建工作从“八小时内”延伸至“八小时外”，实现全天候、全方位覆盖。
（四）健全考核评价机制，确保持续生效
建立科学的政治认同评价体系，打破唯分数论的评价局限。将学生在党支部活动参与度、志愿服务时长、职业道德表现、社会责任感等方面的情况纳入综合素质评价档案。实施过程性评价与结果性评价相结合，定期开展政治素养测评，及时反馈并纠正偏差。同时，树立先进典型，表彰在政治认同与实践行动中表现突出的优秀学生党员，发挥榜样示范效应，形成比学赶超的良好氛围。
四、 结语
党建引领下医学生政治认同培育是一项系统工程，既需要顶层设计的宏观指引，也需要微观层面的精细操作。它不仅是思想政治教育的要求，更是医学教育回归初心、坚守本色的必然选择。通过深化课程融合、强化实践锻炼、创新技术手段以及完善评价机制，我们可以构建起一个立体化、动态化、长效化的培育体系。未来，随着“健康中国”战略的深入推进，唯有坚持党建引领，不断赋能医学人才培养，才能造就一支德才兼备、政治过硬的高素质医疗卫生队伍，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献坚实的医疗力量。这既是时代赋予高校党建工作的重任，也是每一位医学教育工作者义不容辞的历史使命。
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