【摘要】社区治理骨干队伍是基层社会治理的核心力量,其思想政治素质直接关系到治理效能与社会稳定。当前,面对多元化思想冲击、组织结构松散、教育方法滞后等现实问题,亟需以系统性思维重构思想政治工作体系。本文在分析现状困境的基础上,从理念更新、机制创新、方法变革、评价保障四个维度提出优化思路,旨在为提升社区治理骨干队伍思想政治工作的针对性与实效性提供理论参考。
一、引言
近年来,随着城市化进程加速与社会结构深刻变迁,社区日益成为矛盾纠纷的汇集点与公共服务的前沿阵地。社区治理骨干——包括社区党组织书记、居委会成员、网格员、业委会代表及志愿者带头人等——承担着政策宣传、民意收集、矛盾调解、应急动员等多重职责。这支队伍的政治觉悟、思想状态、职业道德不仅影响日常工作执行,更决定基层治理的政治方向。然而,传统思想政治工作存在“大呼隆”“一刀切”现象,与骨干群体的实际需求脱节,导致教育效果弱化。因此,探索科学有效的优化思路,既是巩固党的执政基础的必然要求,也是推进基层治理现代化的现实课题。
二、当前社区治理骨干队伍思想政治工作的现实困境
1. 教育对象差异化与内容同质化的矛盾。社区治理骨干来源多元,既有退休党员干部、退役军人,也有全职妈妈、青年创业者、外来务工代表。他们的文化水平、年龄结构、职业背景差异悬殊,但思想政治教育往往采用统一教材、统一宣讲模式,未能区分层次、突出重点。例如,对老年骨干强调党性修养,对青年骨干则需融入职业发展与价值实现等内容,现实却常混为一谈。
2. 工学矛盾突出,教育时间碎片化。社区治理骨干多为兼职或志愿服务性质,日常工作已十分繁重,加之应对考核、接待检查等事务,难以抽出整块时间参与系统学习。传统集中授课、专题研讨方式难以落实,导致“人到心不到”的应付式学习普遍存在。
3. 教育方法单一,吸引力不足。习惯于文件传达、领导讲话、听报告等形式,缺乏互动性、体验感和现代传播手段运用。部分社区仍沿用黑板报、广播站等传统载体,与“指尖社会”的沟通习惯严重错位,年轻骨干参与热情低。
4. 理论与实践脱节,存在“两张皮”现象。思想政治工作内容偏宏观、偏抽象,与社区治理中的具体问题(如停车管理、垃圾分类、邻里纠纷)缺少结合。骨干学了理论却不知如何转化为解决实际问题的能力,导致思想政治教育被边缘化。
5. 激励机制缺乏,内生动力不足。思想政治工作的成效难以量化考核,对优秀骨干缺乏正向激励,对消极懈怠者缺少约束惩戒。部分骨干觉得“学与不学一个样”,积极性随之消退。
三、优化社区治理骨干队伍思想政治工作的路径设计
(一)理念层面:从单向灌输转向价值认同与共同建构
传统思想政治工作以“我讲你听”为特征,忽视了骨干主体的能动性。优化思路首先在于确立“治理即教育”的理念。应将思想政治教育嵌入社区治理全过程,在解决停车难、加装电梯等具体事务中融入民主协商、集体主义、法治精神等教育要素,让骨干在实践场景中感悟、内化。同时,尊重骨干已有的生活经验与知识储备,采用对话式、参与式的方法,鼓励骨干分享案例、交流思考,形成“人人教、人人学”的共学氛围。
(二)内容层面:构建分层分类、精准滴灌的课程体系
根据骨干群体特征,划分三类教育对象:一是基层党务工作者,侧重政治理论、党性修养、政策法规深度培训;二是行政事务骨干,侧重群众工作方法、应急处突能力、职业道德培养;三是志愿服务骨干,侧重公益精神、团队协作、责任意识。针对不同类别设计模块化课程,配套案例库、问题手册,实现“一骨干一策”。此外,注意吸收心理学、传播学知识,将情绪管理、沟通技巧等纳入必修内容,提升教育的实用性。
(三)方法层面:推动“线上+线下”“沉浸+互动”融合创新
1. 打造“微课堂”矩阵。利用微信群、公众号、短视频平台推送3-5分钟微党课、政策解读动画、典型人物纪录片,利用碎片时间完成“指尖学习”。也可开设直播课堂,邀请骨干连线提问,增强即时反馈。2. 开发情景模拟与角色扮演。针对矛盾调解、应急处置等场景,设计模拟演练课程,让骨干在角色扮演中体会政治原则与群众情感的平衡。3. 组织实地研学。联合红色教育基地、先进社区、标杆企业,开展沉浸式现场教学,让骨干在真实环境中接受思想洗礼。4. 建立“导师制”。聘请优秀社区书记、党校教师、社会学家担任思想导师,结对指导,定期谈心谈话,实现思想引领个性化。
(四)机制层面:完善制度保障与激励评价体系
1. 将思想政治工作纳入社区治理骨干年度考核,设置“思想政治素养”权重,与评优评先、职务晋升、津补贴发放挂钩。2. 建立学分银行制度。记录骨干参与学习培训、完成实践任务的积分,达到一定分值可兑换社区服务资源或荣誉证书。3. 设立“学习之星”“治理先锋”等评选活动,对表现突出者给予宣传表彰,形成榜样带动效应。4. 构建反馈闭环。定期对骨干进行思想动态调研,运用大数据分析学习偏好及薄弱环节,动态调整教育内容和形式。
(五)队伍层面:建强基层思想政治工作专业力量
社区层面应配备专职或兼职思政辅导员,可由街道党工委选派或从优秀骨干中选拔培养。上级部门应组织定期培训,提升这支队伍的马克思主义理论素养、教育学与心理学知识。同时,引入高校思政专业师生走进社区开展联合教研,形成理论—实践双向赋能。此外,培育社区“草根讲师团”,将身边典型人物纳入宣讲队伍,用身边事教育身边人。
四、结语
社区治理骨干队伍思想政治工作是一项系统性、基础性工程,其优化不能寄希望于单一方法的改进,而必须从理念、内容、方法、机制、队伍等多个维度协同发力。唯有实现“大水漫灌”向“精准滴灌”的转变、“被动接受”向“主动内化”的转变、“虚功”向“实做”的转变,方能真正筑牢基层治理的思想根基。未来,还应进一步关注数字化技术赋能、心理疏导与人文关怀融合等新议题,推动思想政治工作在社区落地生根、开花结果。